创办于1910年的安庆市人民路小学是安庆市主城区办学历史悠久的小学之一，围绕“全人教育”办学宗旨，人民路小学全面贯彻新时期“五育并举”的教育方针，提出“六年影响一生，童年点亮未来”的办学目标，坚持立德树人根本任务，致力于培养全面发展的新型人才，有效形成全员、全过程、全方位育人新格局。
一是德育评价自成一体。每日一评：大队部组织大队委学生日常行为规范监督岗成员对各年级各班每天的班级卫生、体育大课间、眼保健操等情况进行考评记录。每周一表扬：每周一升旗仪式之后，大队辅导员公布各班上周行为规范考评情况，对各年级优秀班级提出表扬。每月一总结：大队部在每月第一个周一，在升旗仪式之后，对上个月各班日常行为规范考评情况进行汇总通报，表扬各年级优秀班级。并根据评价结果向各班颁发班级成长树果实(见图片)。每学年一表彰：每年“六一”儿童节前夕，学校开展一系列的表彰活动。各班日常行为规范考评情况是校级“文明班级”(暨“一星班级”)、“二星班级”、市级和区级“优秀班集体”评选的重要依据之一。
二是班级评价自觉践行。该校每学年开始向全体师生颁布新的学年校级“最美班级”评选方案，要求各班在9月份完成班级文化设计和布置工作，参加校级“最美班级评选”。此项活动中，学生参与班级管理的积极性被调动起来了。他们更加爱护班级卫生了，他们灵动的设计思路被老师采用，他们的精美作品成为美化班级的装饰品，甚至有的班级学生在学校考评组检查考评时承担现场讲解班级文化的任务。此项活动中，学生的审美素养、班集体的荣誉感等得到了很好的培养。学校每年“六一”前夕评选校级“文明班级”。“文明班级”(暨“一星班级”)的评选重要依据之一是校级“最美班级”评选结果(包括“最美班级”保持情况);重要依据之二是一学年来，各班完成大队部、德育处布置的相关班级工作(如主题活动完成情况、班级群宣传情况、寒暑假特色作业完成情况等)完成情况记录，等。校级“文明班级” 评选让数据说话。
三是“成长三礼”自始至终。“入学礼”：每年秋季开学，学校举行一年级新生“入学礼”活动。在满满的仪式感中，让孩子们感知到自己告别了幼儿园，成长为一名小学生了，增加了孩子们对自己新的身份角色的认同感。“十岁礼”：每学年第二学期，学校组织四年级全体学生开展“十岁礼”活动。活动中，四年级的全体老师陪着孩子们过一个集体生日，共享甜美的蛋糕。活动中，学生表演自己的拿手节目，畅谈自己的成长经历和感想，甚至交流学生和家长的书面心灵对话。此项活动对于促进学生心灵成长、增加孩子们成长的幸福指数起到了很好的作用，给孩子们留下了童年的美好记忆。“毕业礼”：每一届毕业生即将毕业之际，学校组织毕业班全体师生举行毕业典礼活动。典礼中，毕业生代表发言，或汇报表演等，孩子们都表达了自己六年来成长收获和对母校、对所有老师的感恩之情、惜别之情。家长代表和校长也会对毕业生们六年来的成长予以褒奖，并分别代表学校、代表所有家长向孩子们提出自己的希望，鼓励他们牢记“强国有我”的使命，立志成才，以饱满的热情迎接新的学习生活的到来。学会感恩、立志成为该校“毕业典礼”的一贯主题。
人民路小学积极实施以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，以优质教育、高效管理服务于学生，力求让每一名人小学子在小学阶段学懂基本的做人道理，掌握继续学习所需要的基础知识、学习技能和创新意识，发展孩子将来学习、生活所需要的核心素养，为学生终身幸福奠基，续写学校新时期的辉煌。（安徽省安庆市人民路小学 刘娟）
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