党的二十大报告提出了“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的目标与任务，习近平总书记也曾强调，“传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。中华传统文化是中华民族几千年悠久历史的宝贵财富。尽管历经时代变迁，却始终深埋在世世代代中国人的心中。
叶圣陶先生说，教育是农业，不是工业。因为农作物的生长过程，是一个缓慢的过程，是一个在各种养分滋养下的逐渐长成的过程。教育必须以浸润的方式慢慢滋养儿童的成长。面对幼儿的学习方式和年龄特点，我们一直致力于幼儿传统文化的学习中，探索一直在路上。
作为幼儿园，应当将传统文化与幼儿园主题活动、当地民俗、传统节庆课程、课题探索紧密结合，拓宽应用渠道，并促进家园合作和亲子互动。
借力地域文化资源，渗透运用。“出门两三里、处处黄梅声”，是对安庆市最真实的描述。幼儿园带领幼儿参观黄梅戏艺术职业学院，邀专业教师到园开设黄梅戏课程，让幼儿零距离接触本土戏曲文化的独特韵味，推动中华优秀传统戏曲的校园传承。走进古城，探访四牌楼、倒扒狮老街：参观古城新生展馆、非遗文化展馆、古城旧影展馆及 “麦陇香”“胡玉美”百年老字号，引导幼儿感受成语“推陈出新、源远流长、古色古香、民淳俗厚、生生不息、回味无穷”的实际含义和家乡历史文化的亲和力。
依托幼儿园活动载体，推广运用。开展“传承文化，走进成语”、“民间游戏大畅玩”等迎新年亲子游园活动。以成语或民间游戏命名游戏并设计活动流程，如：一锤定音、百发百中、年年有余、齐心协力、盲人摸象、代代相传等，幼儿身穿汉服，在家长的带领下，穿梭在一个个有趣的游戏之中，内化于心外化于行;在大班毕业典礼汇报演出中，幼儿通过游戏玩、相声说、情景剧演、黄梅戏唱、擂台赛比等形式，激活了传统文化“活化石”的文化魅力;“品端午传文明”主题活动，在粽叶飘香的气息里，邀请家长手把手教幼儿制作香包，讲述关于端午的神话及成语“依人门户、骚人墨客”故事，听传说、赛龙舟、吃粽子、包香囊、唱戏曲、舞狮子;“过中秋品文化”主题活动，普及中秋缘起、讲神话故事、中秋团圆成语飞花令的同时，体验月饼制作、花灯制作、诗歌朗诵、绘制“嫦娥奔月”，共享节日之乐，滋养师幼心灵。
因自信而谋更强，由自强而愈笃信。幼儿园将幼儿兴趣取向与课程深度契合，加深了师幼与家庭对园本课程价值的认同，确定了以文化人、润物无声的熏陶教育法，进一步笃定信心，用好用活优秀文化经典、历史典故、地域建筑，贴近幼儿生活，更好地感染、教育幼儿，涵养孩子们的家国情怀。(安徽省安庆市墨子巷幼儿园 侯振红)
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