党的二十大报告提出“科技、人才、创新”实施三大战略“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。要坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。杭州市竞舟小学全体党员教师们深入学习，开展讨论，分享体会，大家不断汲取力量，表示将立足岗位，尽职尽责，勇毅向前，在学习上、工作上做好表率，服务好人民群众，走好新时代教育改革之路。
在培育上下功夫，激发内驱力与能动性。习近平总书记在党的二十大报告中强调“加强理想信念教育”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，这是中国共产党人的精神支柱与政治灵魂。作为一名教育工作者承担着“为党育人，为国育才”的使命，党员老师必需牢记个人使命，全心全意投入到教育教学工作中，顺应人民期待，增进民生福祉，教育扎根于人民，心中装着人民，办好让人民满意的教育，为每一位学生插上闪亮出彩的逐梦翅膀。每位学生都是独立自主的个体，天赋、潜能、兴趣皆有不同，我们要尝试去激发学生内在的学习潜力，在遵循教育规律、教学规律、人才成长规律的同时，因材施教，探索多样化办学、特色发展，为学生提供合适的教育，努力让全体人民享有更好更公平的教育，为国家、为党培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。探索教育规律，思考教育问题，着力教育实践，为孩子更好的成长而不懈不力，不断探索，不断奋进。
在赋能上下功夫，强化知识力与实践性。习总书记提出要“坚持讲好中国故事，传播好中国声音。”作为一线教师，我们也正承担着文化传播的重要使命。在教学中，我们不仅重视学生进行外国文化的学习，更应重视对中国语言和文化的传播，促进人类文明交流互鉴，提升国家文化软实力和中华文化影响力，将“中国文化输出”真正落在实处。因此，我们必须要深刻领悟党的二十大会议精神，切实用到课堂教学中。紧随新课程改革脚步，以2022年新课程标准和理念为引领旗帜，刨除固守成规的陈旧教育教学理念。脚踏实地做到“教学五认真”，以备好每一节课为始，认真对待每一节课的展现，在课堂中耐心听取学生的发言，抓住每个生成点，逐级提高落脚点，将一堂课的价值效用发挥至最大化。此外，教师自身也要多学习、多阅读，对新鲜事物要充满好奇并有钻研的精神，为学生做好榜样。教学不忘蓄力，成长不负韶华。明确只有自我的不断提升，源源不断的知识才会真正充盈孩子们的内心，激发潜在的学习能动性。以积极的心态学习与时俱进的教学方法和教学要求，才能更好地实现“教-学-评”一致性，更有效地促进学生活动和老师指导的有效结合。少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，教学之路，任重道远!
在创新上下功夫，荟聚想象力与挑战性。教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性支撑。作为教育工作者，我们要坚持以人为本，树立全面协调，可持续的教育发展观，促进经济社会和学生的全面发展。始终坚持“以学生为本”的教育理念，用爱去感化学生，用心去呵护学生，让每一位孩子都能够健康快乐茁壮成长。我们要将学习与推动科技创新、培养新中国未来的接班人紧密结合起来，利用多样式、多维度的教学方法无限度地激发自身的教学热情与学生的学习创新力，把握当下教学热点，敢于挑战教学新法，运用多种形式上好每一节课，教好每一个孩子，将教学理念与教学实践相结合，将育人目标与培养方向相结合，让学生在学校里既能扎实掌握知识技能，更能做到德智体美劳全面均衡发展。除此之外，爱岗敬业，为人师表，认真做好本职工作，严以律己，宽以待人，认真做好日常的教育教学工作。积极完成各项任务，备课、上课认真踏实：作业批改、学生辅导负责耐心。教学工作虚心学习，不断地提高自己的教学能力，把培养人才的理想付诸于实现现代化的伟大事业中，为培养好祖国的新一代而奋斗!
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，历史是最生动的、最具有说服能力的教科书，学习好、总结好、传承好党的历史，吸取好、发扬好、铭记好党的经验，将其真正内化为自我的责任意识和为中华民族的伟大复兴贡献出一己之力的理想信念。作为新时代的共产党员，我们一定要肩负起历史使命，胸怀远大理想、努力提高自身素养、调整好自己的心态、摆正好自己的位置、要有能吃苦耐劳的精神、有责任感，并且要树立终身学习的观念，在不断的学习实践中适应社会给予的种种挑战，将党的大精神贯彻到工作的方方面面，坚定战略自信，保持战略清醒，增强信心斗志，高举中国特色社会主义伟大旗帜，担负起时代赋予的历史责任，志存高远、脚踏实地，在奋斗中谱写全面建设社会主义现代化国家的崭新篇章!在拼搏中实现敢于追梦、勇于追梦的青春价值!(浙江省杭州市竞舟小学 叶阳馨)
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