为提升教师一日活动组织能力，9月27日中午，江苏省海安市城东镇壮志幼儿园开展“优化一日活动组织”专题教研活动。
副园长倪小敏从一日活动环节导入，详细讲解各个环节教师该做什么、怎么做，从晨间签到、晨间锻炼、过渡环节、餐后活动等几个方面具体展开:如在晨间签到环节要结合幼儿的年龄特点和精细动作的发展水平，将幼儿喜爱的游戏融入孩子的晨间签到，激发幼儿来园的欲望。倪小敏强调：各班每天必须保障幼儿充足的游戏时间，与每位孩子有效互动，认真倾听他们对于游戏记录的表达，尊重每位孩子的作品等。
各班教师围绕各班的一日活动方案进行了具体阐述，结合本班实际，分享了自己的带班经验，也抛出了常规中遇到的困惑。随后，大家根据小班一日活动中盥洗视频进行具体分析，发现其中问题并进行讨论出具体措施，如结合游戏帮助幼儿熟悉自己小组的标记，利用手指儿歌帮助幼儿学习正确洗手的方法，增加洗手小图示帮助幼儿巩固洗手方法……
园长包华丽指出：教师在工作中很容易疏忽一些细节问题，所以在一日常规活动中，一定要明确自己的职责方向，深度挖掘一日活动各个环节的教育价值，将生活化、游戏化贯穿幼儿一日活动，促进幼儿全面和谐发展。
一日生活皆教育，一日活动皆课程。此次教研活动的开展，有效地提升了教师们一日活动的组织能力，帮助教师明确“心中有孩子、眼中有孩子、处处有教育”的教育理念。相信在今后的教育教学活动中，老师们会将理念内化于心，外化于行，更加科学合理地组织好一日活动，促使幼儿健康、快乐地成长。(海安市城东镇壮志幼儿园 刘爱燕)
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