“研”途有你 共同成长

知无涯

学无尽

学习是一条永不停歇的路

更是一场恰逢其时的甘露

一场教研

推开了学习之窗

教研活动是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师反思能力的一条有效途径。8月15日，江苏省海安市韩洋幼儿园中班组的老师们利用暑期共同学习了文章《创新教研方式，实现有效教研》，并在线上进行了一次深入的交流与研讨!

提前部署 有备参研

在以往的教研活动中，老师们会常常会困惑这样的问题：“如何让教研实现有效性?同时又能提高老师们的兴趣与积极性呢?”因为这是老师们都需要深入探索、研究的内容。为保证“线上教研”的有效性与时效性。教研前，年级组长于海芹老师先将教研预告内容提前在线上进行分享与布置。

交流分享 集结智慧

本次的研讨活动，老师们根据前期预设的问题就《创新教研方式，实现有效教研》谈了谈自己的感悟及想法，实现了人人参与、人人发言的原则。

教研管理的规范性必须有制度作为保障。教研制度的建立，不仅仅为了通过教研制度约束、规定、监管教师的教育行为，而是更多地期望通过制度来规范教研，激发教师教研兴趣、培育教师教研自主意识、自觉行为，提升教师研究能力从而体现制度的保障和激励作用。因此我们中班组老师们针对这一问题进行了交流讨论。

“学无止境，研无止境”!每一次的教研活动都为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，让老师们在教学方面得到磨炼、提升和成长，切实提高教育教学水平和专业素养。这一次的教研成果就是让韩幼中班组老师们学习到了有效教研活动开展的方式与有效的教研制度的制定，为后期的教研垫上更扎实的理论铺垫，真正提高了教研实效性!(海安市城东镇韩洋幼儿园 于海芹)