为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验。2021年11月8日下午，贵州省石阡县特殊教育学校培智组全体教师开展了校级课题《培智课程评量及学科测评的策略研究》第一次研讨会活动。本次研讨活动由周其超副校长主持。
活动开始，在周校长的带领下，全体培智组教师再次对《智力障碍儿童的特征及诊断与鉴别标准》《弱智儿童的认知特点》等理论知识进行了复习和巩固。活动中，全体教师对强化物的分类和用法,以及培智学生生态评量指标等问题进行了研讨，在场的各位老师各抒己见，集思广益，纷纷结合自己的教学经验进行激烈探讨。研讨结束，在周校长的答疑解惑下，全体教师对研讨的问题达成了共识，总结了经验，达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的。
活动最后，周校长强调：课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要，更是课堂教学改革的需要，本次研讨活动十分成功，希望培智组全体教师潜心专研，脚踏实地，不断积累经验，切实提高课题研究能力。(贵州省石阡县特殊教育学校)
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