“我将无我，不负人民”是百年大党的初心本色。特教人，教育初心用爱心耐心哺育着特殊孩子，让特殊孩子在党的阳光哺育下快乐健康成长。唐朝韩愈《师说》里有一句话：“师者所以传道受业解惑也”。我是一名普通的老师，又是一名特殊教育的老师。我的教育对象有的是脑瘫，有的是智障，有的是聋哑，有的是自闭，有的是精神障碍，有的甚至是多重残疾。我用千百倍的耕耘，虽然换不来满园的桃李香，但是我却拥有一群不知人间烟火的天使，他们单纯、他们快乐、他们知足。
有一种选择永不言悔。高中毕业，报大学的时候，当我在志愿书上填上南京特殊教育职业技术学院时,从此,我与特教结了缘。特殊教育是一个集教育学、心理学、语言学、康复医学一体的专业，从事这一专业的人必须以“爱心”为内驱力，才会把“职业”升华为“事业”，不断地去探索进取，才能有所成就。而这种爱心并非是一开始就有的，而是当置身于这一特殊群体中，看到那一张张单纯的脸，一双双充满期待的眼睛，那花样的年华，花样的青春，却烙下了不幸的印痕。此情此景，怎能不心灵颤栗，怎能不心生怜爱?身为特教人，只能尽量为他们多做一点是一点。
有一种期待静静守候。从教第二年，我接到一个任务，编排舞蹈送省参加比赛，当时的我心里很复杂，看着这些聋哑智障的孩子，脑海里闪过很多的画面,我多希望他们和正常的孩子一样，所以当时我编排了一个幻想舞蹈剧叫《我听见了》，整个剧情表达的是一个聋哑的孩子做梦的时候梦见了花仙子带她感受这世界上的声音，花仙子告诉她，虽然你的身体残疾，但是只要你用心去听，你能听见这世界上的所有声音。排练的过程，很不容易，为了让这些失去听力、智力障碍的人配合节奏进行舞蹈表演，我用非常不熟练的手语跟聋哑的学生表达舞蹈的想法、表演的表情，用一遍遍的动作示范教会这些智障的孩子记住动作。我心怜这些孩子，他们虽然没有选择的权利，可是他们却很认真的活着。最后这个舞蹈获得了省优秀奖，市级一等奖。孩子们都可开心了,可我却哭了,谁能知道这张小小的证书里凝结了多少的艰辛和汗水呀!
有一种挚爱一路唱响。他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。但是，我爱我的特校，我爱我的优秀团队—特校的老师们。我们的工作很平常：也就是在课堂上夸张着口型教学生发音认字;也就是在寒夜里点亮一盏灯为学生添衣盖被;也就是给智障孩子擦擦鼻涕、喂喂饭。多少年来，我们从不奢求外在的张扬，也不追求物质上的丰厚回报，只用耕耘、用爱给这些折翼的天使导航引路。
作为一名特殊教育工作者，个人力量是渺小的。可是我们都有一颗博爱的心，虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉洒遍世界的每一个角落，但我们却可以用爱心点燃残障孩子的希望之灯，用汗水谱写无悔的特教人生。我们用信仰把青春融入祖国的江河，我们用行动把光辉刻在祖国的星座。不忘初心，继续前行。（漳平市特殊教育学校 吴兰娇）
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