中廉在线3月18日讯：自《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，幼儿教育实践正在发生深刻变化，“以儿童为中心”的教育观念进一步得到确立。区域活动作为幼儿在园内进行自主活动的一种形式，越来越受到教师们的关注与重视。区域活动中如何发起游戏活动;游戏中教师观察什么，怎么观察，如何对观察到的信息进行分析和解读;活动后的交流评议如何开展?教师们平时虽然学了很多种游戏组织和观察记录的方法，但在真正面对缤纷嘈杂的游戏环境时依然不知道如何灵活运用。
针对以上教师工作中的问题与困惑，3月17日下午，江苏省海安市城东镇西场幼儿园邀请亿童教育装备研究院南京中心讲师程程，利用钉钉在线直播的学习方式，开展了“区域游戏中的观察指导”的线上培训活动。
全体教师准时签到，程老师以小游戏“看图猜明星”与老师们进行互动，让大家以轻松愉悦的方式进入到培训中。
本次培训分为两大部分：
一是活动区活动组织流程。
程老师从准备阶段到实施阶段，重点讲述了把握游戏活动的发起，介绍活动区内容、介绍活动材料、介绍活动区规则与要求，都是发起游戏的主要内容。此环节中，为了保证老师们的学习效率，程老师用相关题目测试与老师们进行互动，大家现学现用，积极参与其中。
二是有效的观察指导与评价。
何谓“观察”?孔子《论语》中指出，观察即：“视其所以，观其所由，察其所安。”程老师指出游戏观察要解决的三个问题是：何时观察、观察什么、如何观察并记录，程老师以案例分享的形式，介绍了游戏中如何根据实际情况进行观察和记录、游戏介入指导的方法，以及关于交流评议的三个问题“谁来评”“评什么”“怎么评”，程老师幽默详尽的解答让老师们醍醐灌顶。
培训结束后大家纷纷交流了自己的会议笔记和心得体会，西场幼儿园的老师们带着满满的干货整装待发，以关怀、接纳、尊重的态度关注幼儿在生活、游戏、学习中的想法和感受，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，愿每一位幼教人都能与孩子一起生活、一起游戏、一起成长!（赵明梅 江苏省海安市西场幼儿园）
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