聚焦半日，聆听成长拔节的声音

走进金秋，我们渴望成长、渴望收获。为了进一步规范和优化教师一日活动的组织和实施，提升幼儿园保教质量，促进教师业务水平的提升，11月2日，江苏省海安市学前教育第一联盟随班指导小组走进城东镇韩洋幼儿园，聚焦班级半日活动，进行沉浸式跟班指导。

半日活动 精彩呈现

随班指导组对幼儿园的区域布局及户外环境进行观摩，随后根据计划深入班级。合理的游戏空间、丰富的区域材料、灵动的环境墙，充分体现儿童立场。

活力晨锻，“童”运动

伴随着欢快的音乐，孩子们开启了快乐的晨间锻炼时光!老师们密切关注孩子的需求，捕捉孩子们游戏的精彩瞬间。

集体活动，“童”思考

各班执教老师能根据幼儿的年龄特点和发展需要，结合自身特长及教学风格，以游戏化、情景化、生活化的形式开展活动，引发幼儿积极思考，大胆表达。

自主游戏，“童”乐趣

多元、开放的区域活动材料，满足了幼儿发展的需要，在与材料的不断“对话”中，孩子们获得新知识和新经验。户外活动场地上，孩子们自由组合，自主建构，合作探索;他们与沙水游戏相约，与红色野战邂逅，尽享游戏的欢畅。

互动研讨 共话成长

随班指导小组齐聚会议室，畅谈观摩感受：生活在这里的孩子是幸福的，从活动中就可以看到孩子们的专心，老师们的用心。同时，专家们也对各班半日沉浸观摩发现的一些问题提出了建议与意见，希望老师们继续努力创设有效的游戏环境，助推幼儿高质量成长。

此次沉浸式随班指导让老师们明晰了自己努力的方向。老师们将进一步加强一日活动组织与实施的科学性与发展性，与孩子一起深入学习、共同探索，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。(刘雅娟)