中廉在线11月28日讯：为推进课堂教学改革，快速将苏州跟岗学习一周的经验总结运用于实际工作中，有效提高教育教学质量，11月27日，贵州省石阡县泉都雷屯小学组织召开苏州之行与教学质量提升研讨会。会议由教导处主持，历时四课时，分数学教研组、语文教研组单独开展活动，分别围绕该校教师现阶段工作的有效做法结合苏州跟岗学习一周的所见所闻，交流讨论后续工作的发展方向和具体要求，进一步统一思想，提高认识，努力提升教育教学质量。
各组研讨会分三个流程。第一步：教师轮流总结分享工作中提升教育教学质量的有效做法;第二步：结合苏州跟岗学习一周的所见所闻交流讨论，各抒己见，依托集体智慧，达成统一认识和后续工作思路。第三步:明确工作目标和要求。1.做一个有思想的教师。教师应有教育质量的危机感，要追求更高的教育教育教学质量，要把这种思想和愿望化为动力，并指导学生建立学习目标，让学生为目标而努力学习。2.教师要深钻教材，围绕学校“绿色课堂”课改要求认真做好教学设计，有计划、有目的开展好深度教学。3.遵循自主、合作、探究的教学原则，保障学生的主体地位，设计有效地互动环节，保证学生主动参与学习过程，保持浓厚的学习兴趣。4.有效分解教学目标，降低任务难度。整体把握一个学期教学质量目标，有效分解到每一个单元或章节，分层次化解到每个星期甚至明确到每一节课，做到目标明确，当天的教学任务当天过关，学习内容日清月结，不落下每一个学生。5.加强班级小组建设。依靠班级小组合作建设，依靠集体力量促进学生学习自觉性和主动性的提升，有效促进班级教育教学质量的整体提升。
最后该校校长强调：1.教师要不忘初心，牢记主题教育使命，结合苏州跟岗学习对标对本找差距，抓落实，做实教学常规工作。2.教师要加强学习，自觉磨炼，有计划有目的地提升自己的教学素养。3.要统一思想，提高认识。课堂教学结构要严格按照雷屯小学的课改方案，依靠集体智慧打造齐头并进的总体框架，认真实践，形成富有个性的教学风格。
通过该次研讨会的召开，为教师们搭建起分享交流研讨的平台，进一步统一思想，为后续工作指明方向，通过苏州跟岗学习，结合主题教育对标对本，寻找自身差距抓好整改落实，咬定青山不放松，努力提升教育教学质量。(石阡县泉都雷屯小学 王大林)
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