不忘育人的初心，牢记教师的使命

中廉在线11月6日讯：我不断思考如何不忘育人的初心，牢记教师的使命，做个四有好老师。 教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，为了规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的顺利完成。贵州省沿河县笫十完小于11月5日对全校教师教案、听课记录、学生作业、教研活动等进行检查。

一、好的方面：

1.从教案方面看： 大部分教师的教案备得非常认真，精心备课，书写工整，都是祥案, 并且在教材上批注。三维目标明确，重难点突出，教学流程合理，板书设计简而明了，附有作业设计。有教学反思，反 思能体现教师的教法与学法融合处理，对学生的指导以及在自己在课堂上教学手段、方法、方式进行反思，写得具体。

2.从学生作业方面：学生作业和课堂教学同步，作业量适中，内容有针对性，批改及时，有批改日期，有激励性评语，有错题更正。

一，书写规范，题型设计精巧，难易适中，既有基础积累，又有分层训练。有详细的作业记载。

二、不足之处：

1.教案特别是(音乐、美术、体育、地方课程、综合创新等)是略案，结构不完整，流程简单，内容空洞，数量不足，有的还是电子教案但只有一次二次教案其余没有备二次200字的批注。

2.作业是有的学生写的格式不正确，书写不规范潦草，每次布置的作业量少，批改不及时，几次作业未改现象。有的从没有做过。

3.听课记录只是记过程，没有瞬间点评、没有时间、没有班级等。

三、整改措施：

1.提高思想认识，改变工作态度，自己查找不足之处并改进、补好。

2.严格要求教师按作息时间上下课，不得迟到、不得早退、不得压堂、不得上课间做与上课无关的事。

3.多花心思，精心备好每一节课，优化教法、精讲善练，加强反思力度。教学反思可从观念、教法、学法、目标的完成情况、总结成功的经验、失败的教训、改进的途径等方面撰写。

4.专心听好每一节课，实实在在写出评语，观点，建议和想法。

总之，从教学常规来体现教师的初心，孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生; 我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。 教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。(沿河县第十完小 何军)